«Գարնանային ֆոտոպլեներ» ստուգատես

Օրը՝ 25.04.2022
Սկիզբը՝ 11:00
Մասնակիցները՝ Հյուսիսի 5-6 տարեկաններ
Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոցի ներքին բակ
Պատասխանատուներ` Քրիստինե Գրիգորյան, Մերի Կարապետյան
Նպատակը՝ Գարնանային ֆոտոպլեներիիրականացում, սովորողներիլուսանկարելու կարողությունների ևհմտությունների դիտարկում

Խնդիրները՝

• Լուսանկարելու կարողությունների և հմտությունների ներկայացում

Ընթացքը
Սովորողները կշրջեն բակում, այգում, կլուսանկարեն այն ամենն, ինչը կապվածէ գարնան հետ, ինչը հավանել են։ Երեկոյան ծնողները դասվարի էլ. հասցեին կուղարկեն սովորողներիկատարած լուսանկարները:
Պլեների ընթացքում արվածլուսանկարները կամփոփվենդասարանական բլոգում:

Անհրաժեշտպարագաները՝ուսումնական պլանշետ, հեռախոս՝լուսանկարելուհնարավորությամբ, թվային ֆոտոխցիկ:

Խաղերը՝ ուսումնական գործունեության մաս

Ազգային խաղերի վերհանումն ու փոխանցումը Սեբաստացի կրթահամալիրում շղթայական ու կարևոր գործընթաց է: Սեպտեմբեր ամսվա ընթացքում 5 տարեկանները հասցրել են կրողը դառնալ ,, Հարոցի-խնոցի,, , ,,Կարմիր կոճակ,, , ,,Աղջիկ փախցնոցի,, , ,,Թաշկինակ,, ազգային խաղերի: Կարևորում եմ նաև ռիթմիկ խաղերը, որոնք զարգացնում են երաժշտական լսողությունը և ուշադրության կենտրոնացմանն ուղղված խաղերը: Սրանք նույնպես սիրելի են սովորողների համար

Տեսաֆիլմը՝

Սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվություն

Իրականացված նախագծեր՝

Սեպտեմբերի 1. մուտք՝ փրփրատոնով

• Կրթական շքերթ 2023
• «Ողջույն, ես …» ուսումնական նախագիծ
• «Լողափնյա աշուն» ուսումնական նախագիծ
• «Կոմիտասյան օրեր» նախագիծ

Ընթերցարան (Սեպտեմբեր)

Պզզաններ՝ մեր ձեռքերով

Տեխնոլոգիական աշխատանքը սովորողների սիրելի գործունեության ուղղություն է: Մեծ սիրով են աշխատում, օգնում իրար, ստեղծագործում ու զարգացնում երևակայությունը: Այս անգամ պատրաստել ենք մեր ընկեր պզզաններին)))

Տեսանյութը՝՝

Ես՝ երկրաչափական պատկերներով

Արդեն ծանոթ ենք երկրաչափական պատկերներին ու դրանց օգնությամբ փորձեցինք ստանալ ինքնապատկերներ: Գունեղ ու հետաքրքիր աշխատանքներից բացի Դավիթը զարմացրեց մտահղացմամբ՝ առաջարկելով ստեղծած աշխատանքները դարձնել դիմակ)))

Աշնան գույները

Ստեղծագործ 5 տարեկանները ծեփամածիկի միջոցով պատկերում են աշնանային տեսարաններ: Բենն ու Սեմը որոշեցին աշխատել մատիտներով և գուաշով: Տարատեսակ, գունեղ ու սիրուն արդյունք ունեցանք:

Ես՝ իմ աչքերով

,,Ես,, նախագծի շրջանակներում 5 տարեկան ժպտունները պատկերում են իրենք իրենց…

Հեքիաթ՝ մեր ձեռքերում

,,Պոչատ աղվեսը,, հեքիաթի հերոսներին ծանոթանալուց հետո փորձեցինք ծեփել աղվեսին: Ու՞մ մտքով կանցներ ստեղծել տատիկին՝ աղվեսի պոչը ձեռքին))) Երեխաների երևակայությունը սահմաններ չունի…

Թաց մռութիկներ

Ամեն շաբաթ Հյուսիսային դպրոցի 5 տարեկանները լողում և հմտություններ են ձեռք բերում փակ լողավազանում.

Ֆոտոշարք՝

Հեքիաթախաղեր ռոդարիական հնարքներով»

Օրը՝ 28.03.2024
Ժամը՝ 11.00
Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց
Մասնակիցները՝ Հյուսիսային դպրոցի 5 տարեկաններ
Պատասխանատուներ՝ Քրիստինե Գրիգորյան, Մերի Կարապետյան

Նպատակը՝ Մայրենի խոսքի, ստեղծականության ստուգատեսի անցկացում, դիտարկման արդյունքների գրանցում:

Խնդիրները՝

• Զարգացնել ստեղծագործական երևակայությունը
• Կենդանի խաղի միջոցով զարգացնել բանավոր խոսքը
• Զարգացնել խմբով աշխատելու կարողությունները
• Իրար լսելու, լրացնելու, շարունակելու մշակույթի ձևավորում

Նկարագրություն՝ Դասվարը պատմում է սովորողների կողմից նախընտրելի հեքիաթը: Սովորողների հետ միասին զրուցում են, քննարկում: Այնուհետև դասարան-լաբորատորիան կամ բակը վերածում են հեքիաթաբեմի, որտեղ յուրաքանչյոր սովորող պատմում- նկարագրում է իրեն դուր եկած հատվածը՝ տալով երևակայություն և ստեղծականություն:

Սովորողը կարող է որոշել.

• հեքիաթին նոր ավարտ
• նոր վերնագիր
• նոր հերոսներ
• այլ զարգացումներ

Գրական ստեղծագործությունների ցանկը.

• Ղ. Աղայան՝ Արևի ճառագայթը
• Ջ. Ռոդարի՝ Ոչ մի բանից մարդուկը
• Ջ. Ռոդարի՝ Թարս հարցեր

Պատրաստի ռոդարիական ֆիլմերը դասվարը կտեղադրի դասարանական բլոգում:

Ամփոփում